Faisant suite à la concertation lancée en novembre 2017 visant à identifier des pistes d’amélioration significatives pour que l’apprentissage devienne une voie d’excellence au profit de tous les jeunes et des entreprises, le rapport formule quarante-quatre propositions autour de quatre grands thèmes. Quelques-unes des propositions.


- Rendre public les indicateurs d’insertion professionnelle pour toutes les certifications enregistrées au RNCP et avec les branches professionnelles pour mieux informer les jeunes sur les rémunérations moyennes à l’embauche à l’issue du diplôme
- Adapter le rythme de l’alternance en début de parcours pour permettre à l’apprenti d’acquérir les premiers gestes et codes professionnels en CFA sans réduire le temps de présence annuelle en entreprise
- Prévoir le financement de la formation en CFA d’un jeune sans contrat d’apprentissage (3 mois maximum) ou dont le contrat a été rompu (un an maximum)
- Renforcer le rôle du service public de l’emploi (Pôle emploi, missions locales, Cap emploi) en matière de promotion des contrats d’apprentissage et d’accompagnement des demandeurs d’emploi vers l’apprentissage lorsque le besoin d’une formation diplômante est identifié
- Supprimer la limite supérieure d’âge d’entrée en apprentissage
- Établir une certification de type inventaire pour les maîtres d’apprentissage et rendre la formation des nouveaux maîtres d’apprentissage obligatoire (dans un délai de trois ans). Cette formation, centrée sur les principes fondamentaux de pédagogie et de santé au travail, devrait être prise en charge par les OPCA/OCTA et accessible à distance
- Élargir aux apprentis l’éligibilité à la prime d’activité
- Revaloriser la grille de rémunération versée par un seul guichet ciblée TPE/PME et les premiers niveaux de qualifications
- Prévoir une labellisation qualité des CFA par des organismes « cofraqués » (accrédités par le COFRAC) sur la base d’un cahier des charges s’appuyant sur les travaux du CNEFOP et sur le cadre européen


Source : BRUNET Sylvie. Rapport pour le développement de l’apprentissage : synthèse de la concertation. Rapport. Paris : France stratégie, 2018. 70 p.


☑ Agenda du CARIF-OREF

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